Turen går til Halkidi – Sithonia D. 10/3-2013 var vi så heldige at vi kunne komme en tur til Halkidiki. Vi startede om morgenen med at skulle finde den lejlighed i Thessaloniki, hvor vi skulle mødes. Dette var en større mission end vi lige regnede med! Men efter at have travet i godt en halv time, en bustur op og ned af små gader og et par tlf opkald til dem vi skulle mødes med, fandt vi endelig lejligheden. Vi fyldte et par biler og så afsted. Vejret i Thessaloniki var overskyet og jeg frygtede at vejret på Halkidiki skulle være ligeså.. Men da vi nåede den anden finger på Halkidiki, var vejret fantastisk. Vi...

Mit liv som Erasmus studerende! – Min hverdag starter normalt med at vækkeuret ringer kl. 05.40! Elsker dog så at der findes snoose 🙂Når kl. nærmer sig 06.10 står jeg op og gør mig klar til arbejde. Jeg tager bus til arbejde, dette er nogen gange ikke særlig sjov om morgenen, da der er mange mennesker der benytter sig af offentlig transport. Det bedste på denne tur er, hvis man er heldig at få et sæde. Her forbereder jeg mig på at skulle møde ind med et stort overskud til alle de dejlige små børn, der har brug for min omsorg og tænker over hvilke ting jeg mener er vigtige at observere og udvikle denne dag.Jeg spekulerer ofte over hvordan...

F: Om kulturen. (Efter 16 uger) –ho chi minh forfædre hvilke grupper benytter institutionen (er den f.eks. domineret af eller ligefrem forbeholdt specielle sociale, religiøse, politiske, etniske grupper – og har det noget betydning)? – hvordan rummes forskellige kulturtræk i institutionens liv (religion, politiske forhold, mindretal mv.)? – hvilke højtider og fester holder man, og hvordan gør man det? – hvordan inddrages forældrene/familierne i institutionens liv? – Hvilken institutionskultur er der på stedet. Er der diskussioner/refleksioner. Er der stærk styring fra ledelse. Er der udefra vedtagne retningslinjer som er bestemmende for arbejdet/pædagogikken? CKF: Fa, Fb, Fc, Fd, 3a, 3b, 3d) Menneskesyn/udviklingssyn: Hvilket syn er der på brugerne/børnene – på hvilken måde er det anderledes end...